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　　“三、二、一，開始！”隨著主裁判一聲令下，比賽區(qū)域內(nèi)分屬兩只隊伍的機器人快速開動完成得分動作，歡呼聲伴著機器的碰撞聲，場面非常激烈……

　　4月27日，由新疆維吾爾自治區(qū)科協(xié)、教育廳、科技廳、生態(tài)環(huán)境廳共同主辦的第十九屆新疆維吾爾自治區(qū)青少年機器人競賽在烏魯木齊市第六十八中學開賽。現(xiàn)場匯集全疆149支參賽隊伍，278名中小學生。

　　本屆競賽根據(jù)賽事內(nèi)容不同，分五個主題：機器人綜合技能比賽主題為“華夏文明”、機器人創(chuàng)意比賽主題為“聰明的機器人”、FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽主題是“太空之旅”、VEX機器人工程挑戰(zhàn)主題是“反敗為勝”、教育機器人工程挑戰(zhàn)賽主題為“人工智能”。每項比賽分為小學、初中、高中三個組別。

　　記者在現(xiàn)場看到，在創(chuàng)意比賽展示區(qū)，同學們帶來各種極具創(chuàng)意的機器人產(chǎn)品。學生們向評委和參觀者熱情講解自己的作品，每一位參賽者都滿懷自信。

　　烏魯木齊市第十三小學四年級1班的孟鈺翔，獨自一人在老師指導(dǎo)下完成了一臺智能削鉛筆機器人。這臺機器人結(jié)構(gòu)頗精巧，孟鈺翔對它花了很多心思。這個構(gòu)思來源于環(huán)保節(jié)約樹木的想法，用機器人精準削鉛筆，省時省力省材料。動手之前，孟鈺翔在學校一、二年級的孩子中做了調(diào)查。“每個孩子平均用2分鐘削一支鉛筆，連削帶玩。費時廢材料?！?/p>

　　記者現(xiàn)場試用了這臺機器人，將鉛筆放進去，機器人把鉛筆夾住，超聲波傳感器會感應(yīng)鉛筆的距離，隨后按照設(shè)定的位置移動門架，觸動傳感器被按下，代表著鉛筆已經(jīng)碰到刀頭。不多一會，一支鉛筆就削好了。

　　像孟鈺翔這樣將生活中思考變成作品的，還有不少同學，記者在現(xiàn)場看到很多貼近生活的設(shè)計，如智能倒水機器人、食堂自助打飯機器人、智能清雪車、載物機器人等等。

　　“我是第五年來新疆為這項比賽做評委，感覺新疆學生的創(chuàng)意水平是逐年提高。特別從創(chuàng)意、使用技術(shù)來看，進步很大?！笔锥紟煼督逃髮W科學教育中心副主任、本屆比賽評委律原說。

　　在競技區(qū)，記者看到WER工程挑戰(zhàn)賽、FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽和VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽吸引了眾多圍觀者。VEX比賽現(xiàn)場尤其激烈，紅藍雙方機器人需要通過自動程序控制和手動操控兩種方式，改變場上旗幟、小球、輪盤的顏色，盡力獲取得分點從而贏得勝利。

　　VEX比賽裁判長，全國青少年機器人競賽國家一級裁判關(guān)貴峰對記者表示，比賽不僅僅是激烈好看，要完成這樣一場比賽，每個設(shè)置、研發(fā)、程序的編寫，都是教練員和參賽隊員共同努力下完成。按照本屆的規(guī)則寫相對應(yīng)程序，完成相對應(yīng)的得分任務(wù)。按照得分高低排序，參賽隊伍將爭奪出全疆第一名，并將代表新疆參加國家級比賽。

　　據(jù)了解，該競賽活動創(chuàng)辦于2001年，活動通過豐富多彩、形式多樣的機器人探究項目，激發(fā)青少年對科學技術(shù)以及機器人研究應(yīng)用的興趣，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提高他們的科學素質(zhì)。通過競賽，選拔優(yōu)秀青少年選手參加全國和國際青少年機器人競賽和交流活動。(勉征 王小軍)

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