機(jī)氣林商城智能科技2019提供自動化零件，工控產(chǎn)品，工業(yè)機(jī)器人，以及機(jī)器人零部件。機(jī)氣林商城，一站式機(jī)器人采購平臺

　　機(jī)氣林電商有話說：

　　軟銀機(jī)器人作為人形機(jī)器人教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍者,持續(xù)致力發(fā)展中國AI機(jī)器人教育市場。這次由軟銀機(jī)器人冠名、中國人工智能學(xué)會主辦的2018年“軟銀機(jī)器人杯”中國機(jī)器人技能大賽暨智慧檢測與運(yùn)動控制論壇在12月8-9日于泰州市科技館舉辦。來自全國各地大學(xué)與中小學(xué)288支優(yōu)秀隊(duì)伍,帶著寒風(fēng)低溫也攔不住的熱情踴躍參加,角逐服務(wù)類機(jī)器人、體育運(yùn)動類機(jī)器人、軍事類機(jī)器人與文娛類機(jī)器人等七類23項(xiàng)比賽項(xiàng)目,幾乎涵蓋了機(jī)器人所有探索領(lǐng)域,可謂是一場莘莘學(xué)子心目中機(jī)器人界的“饕餮盛宴”。
 

2018軟銀機(jī)器人杯全國288支優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍踴躍參加

　　機(jī)器人是當(dāng)前科技變革最重要的領(lǐng)域之一,軟銀機(jī)器人透過持續(xù)面向?qū)W生舉辦競賽,提供學(xué)生校際間交流的場域,加強(qiáng)AI機(jī)器人在教育領(lǐng)域的深化,培養(yǎng)中國未來機(jī)器人領(lǐng)域所需人才。西安交通大學(xué)、?中南大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、南開大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京理工大學(xué)、陸軍工程大學(xué)、空軍工程大學(xué)、集美大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院、白城師范、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等288支隊(duì)伍皆共襄盛舉踴躍參加。
 

現(xiàn)場小朋友觀眾熱情與軟銀Pepper聊天互動

　　在現(xiàn)場可以看到軟銀機(jī)器人兩款優(yōu)秀的人形機(jī)器人Pepper及NAO在科研及應(yīng)用領(lǐng)域展現(xiàn)出的強(qiáng)大實(shí)力。其中,軟銀Pepper機(jī)器人應(yīng)用比賽上,南開大學(xué)參賽隊(duì)伍導(dǎo)入基于用戶的協(xié)同過濾算法,為購物助手軟銀Pepper賦能,使軟銀Pepper更能夠?yàn)榭蛻敉扑]其“可能喜歡”的其他商品和服務(wù),基于大數(shù)據(jù)及云計(jì)算技術(shù),軟銀Pepper能夠表現(xiàn)得更加智慧,包括“一眼認(rèn)出”你的會員、了解你的喜好、引導(dǎo)你獲取商品等等。此外,軟銀Pepper機(jī)器人還被同學(xué)們開發(fā)用于交通信號指揮、交通規(guī)則教學(xué)、游戲陪伴下棋、智能家居控制等各個(gè)方面的應(yīng)用中來,智能機(jī)器人的應(yīng)用場景,正被開發(fā)者們不斷壯大。
 

軟銀Pepper機(jī)器人應(yīng)用比賽

　　軟銀NAO高爾夫是機(jī)器人界的經(jīng)典比賽項(xiàng)目,比賽過程必須由機(jī)器人自主完成辨識球洞位置、球的位置以及球場整體環(huán)境,來實(shí)現(xiàn)自身定位和球洞與球的定位,同時(shí)機(jī)器人需要根據(jù)球的位置調(diào)整自身站立位置,并自動調(diào)整揮桿擊球動作,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)擊球進(jìn)洞。對學(xué)生來說,如何透過程序設(shè)計(jì)對軟銀NAO進(jìn)行動作精細(xì)控制、物體識別、路徑規(guī)劃和定位導(dǎo)航、甚至聲音識別都是很高的技術(shù)挑戰(zhàn)。而此次大賽中,南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院高達(dá)Golf二隊(duì)在15分3秒時(shí)間內(nèi),僅揮桿6次即完成賽程中三種難度的進(jìn)球獲得冠軍。
 

軟銀NAO機(jī)器人高爾夫球比賽

　　軟銀NAO接力比賽是最激烈的賽項(xiàng)之一,透過2臺軟銀NAO機(jī)器人接力競步,第一名“跑者”NAO機(jī)器人走到6米分界線上之后,該隊(duì)第二名”跑者”才可以啟動競走。學(xué)生能夠透過此項(xiàng)比賽解決機(jī)器人團(tuán)隊(duì)合作、步態(tài)與模式識別幾個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)難題,激發(fā)學(xué)生程序設(shè)計(jì)興趣,提高綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識進(jìn)行算法設(shè)計(jì)、分析和程序設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的能力。挑戰(zhàn)在于機(jī)器人如何取舍穩(wěn)定與速度,過快會導(dǎo)致機(jī)器人摔倒,過于穩(wěn)定的行走會影響行進(jìn)速度,參賽選手權(quán)衡下爭取以最快速度到達(dá)終點(diǎn)。整場由吉林師范大學(xué)JSmart隊(duì)開發(fā)的軟銀NAO機(jī)器人最終以26秒94的最好成績完成了12m接力比賽,接近每秒半米的速度獲得冠軍。
 

軟銀NAO機(jī)器人激烈的接力比賽

　　軟銀NAO舞蹈賽項(xiàng)最具觀賞性之一,透過學(xué)生的程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)發(fā)揮軟銀NAO的25個(gè)自由度的靈活性,調(diào)用多傳感器數(shù)據(jù),讓整個(gè)舞蹈動作流暢自然,且富有節(jié)奏感和觀賞性。比賽中裁判隨機(jī)從選手準(zhǔn)備的5段音樂中選擇3首供軟銀NAO表演,根據(jù)舞蹈動作完成度、觀賞性、動作律動、編排是否流暢新穎及能否緊扣音樂起停等因素進(jìn)行評分。整個(gè)機(jī)器人舞蹈賽程須由機(jī)器人自主完成,參賽者需要同時(shí)兼顧各關(guān)節(jié)狀態(tài)以保持機(jī)器人身體平衡。同時(shí)比賽需要機(jī)器人由聲音觸發(fā),舞蹈動作隨音樂起停,并能夠識別音樂節(jié)奏作出同步步態(tài)調(diào)整,這對機(jī)器人同外界交互能力提出了較高的技術(shù)要求。最終由武漢大學(xué)WHUAI隊(duì)以85.75分獲得冠軍,江漢大學(xué)JD舉個(gè)栗子隊(duì)以85分的微弱差距獲得亞軍,華東師范大學(xué)碰碰運(yùn)氣隊(duì)以82分獲得季軍。
 

軟銀NAO機(jī)器人生動的舞蹈表演

　　軟銀NAO和軟銀Pepper機(jī)器人憑借著其優(yōu)秀的硬件設(shè)施、豐富的傳感設(shè)備、友好的開發(fā)環(huán)境吸引了大批高校科研團(tuán)隊(duì)和開發(fā)者使用它們作為標(biāo)準(zhǔn)平臺進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)及科研。如今,已有超過20000臺NAO及Pepper機(jī)器人遍布全球的1000多所高校及實(shí)驗(yàn)室,為大中小學(xué)致力于機(jī)器人事業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域研究的愛好者們提供了絕佳的平臺和發(fā)揮空間。軟銀機(jī)器人也將繼續(xù)為廣大科研人員提供優(yōu)秀的機(jī)器人軟、硬件服務(wù),為人類幸福而持續(xù)創(chuàng)新。
 

(左起)軟銀機(jī)器人中國總經(jīng)理譚志強(qiáng)先生,中國人工智能學(xué)會副理事長王國胤教授,泰州市委常委組織部長曹衛(wèi)東部長,共同啟動軟銀機(jī)器人杯

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