寫字機器人正在寫字

　　最近，一款“寫字機器人”在網(wǎng)上很火。它不僅可以模仿孩子的筆跡抄課文、抄生字，還能畫手抄報，而這也讓無數(shù)家長和老師感到擔憂，市民胡先生就是其中一位。

　　銷量不錯

　　胡先生是渝北上丁企業(yè)園一家培訓機構(gòu)的老師，女兒上初一。上周末，一個家長朋友在微信上發(fā)來一段視頻，一個類似打印機的機器，一端連著筆在寫字。朋友告訴胡先生，這是最近很火的寫字機器人，能幫學生代抄代寫作業(yè)。

　　胡先生上網(wǎng)一搜，發(fā)現(xiàn)寫字機器人銷量還不錯。對此，胡先生很擔憂，寫作業(yè)不該是孩子親力親為么，要是都這般“偷懶”還得了？

　　功能很多

　　記者隨后也在電商平臺上搜索“寫字機器人“，發(fā)現(xiàn)種類功能多樣化，價格從300-1200元不等。

　　一商家發(fā)來圖文給記者介紹，寫字機器人是由兩根電子金屬軸組成，再安裝上一支筆，電腦下載好軟件，用USB數(shù)據(jù)線連，使用前導入需要書寫的文字，“每分鐘能書寫六七十字不成問題。”但商家提醒，寫字前一定要壓平本子。

　　抄寫字跡太工整不會被老師發(fā)現(xiàn)？商家表示，寫字機器人可以通過APP采集字跡的筆跡，以此來模仿。

　　操作不易

　　27歲的楊艷林為3歲女兒買過“寫字機器人”，以此來教女兒寫字畫畫。

　　“收到貨全是散零件，我和老公拼裝了一晚上，四五個小時才弄好。”楊小姐稱，下載軟件安裝好后，正式書寫也讓她不滿意，“寫字很慢，有的生僻字不能寫，有些字還歪歪扭扭，字跡潦草，跟三歲小孩寫的差不多?！?/p>

　　觀點碰撞

　　反對：投機取巧最終害的是自己

　　昨天，記者隨機采訪了20名家長和老師，來看看部分觀點。

　　吳磊（初一學生家長，40歲）：如果寫作業(yè)都要機器，以后哪個孩子還認真做作業(yè)，到了考試咋辦？

　　黃建橋（六年級家長，39歲）：這玩意兒用在辦公上還不錯，但小孩子寫作業(yè)肯定不行。要想學習好，還是得平常多寫多練，這樣才能記得牢。

　　楊曦（一年級語文老師，35歲）：孩子年紀小，正是練字的時候，多寫多抄以后才用得上，投機取巧最終害的是自己。

　　中立：購買者如何使用是關(guān)鍵

　　唐強志（三年級學生家長，37歲）：生產(chǎn)寫字機器人沒錯，就看購買者怎么使用。

　　饒小強（初二學生家長，43歲）：買個機器人可能激發(fā)孩子的動手能力，就看如何引導。

　　專家：對孩子學習百害無一利

　　西南大學漢語言文學博士劉健：家長老師反感的不是“寫字機器人”，而是學生孩子偷懶。俗話說，好記性不如爛筆頭，語文和英語學科，一定程度的生詞強化抄寫確實必不可少。老師留抄寫作業(yè)的初衷，是讓學生通過抄寫加深理解和記憶，而寫字機器人違背了老師的初衷，對孩子學習百害無一利，家長們當然會反對。

　　從事生活機器人研發(fā)已5年的余偉表示，寫字機器人適用于重復性較高的工作場合，不支持中小學生用機器來代寫作業(yè)，那跟作弊沒有什么區(qū)別。

　　記者 郎建榮